有观点认为，实际上部分刊物并没有太高的学术水平，也没有市场价值，其生存实际得益于高校学术圈创造的发刊市场，造就了一些学术圈的自审自发、自产自销，进而在这一过程中滋生出一条灰色利益链条，已背离学术研究本身。
随便在知乎上搜索“代写”，就会出现五花八门的代写广告和信息，业务网罗美国、澳洲和英国。。。
认命吧，可能那年我的命运注定要和论文事业耳鬓厮磨，我父母又是个好面子的人，立刻替我一口答应下来，保证没问题，堂堂硕士生写个职称论文岂不是很简单。其实我内心已经对爸妈翻了无数个白眼。算了，都已经这样了还是写吧。
再说说工作室，因为真的有好有坏，真的帮你认真写的，一般你嫌弃收费贵，竞争不过淘宝的店铺，很简单的道理，硕士写手的稿酬肯定是比本科写手的稿酬高的。下面跟你们分享我的真实经历：
那么，有同学可能会说，我是因为写论文没思路，或是写的不好才会去找代写。其实不用代写，你的论文也能轻松拿高分！
我：（内心独白）....... 行吧，苍蝇再小也是肉，总比没有强。诶不对啊叔，那我给你写的稿子呢？？？你不得给你大侄子意思意思？
“象”在供给，“本”在需求。从治本角度审视，乱象存在是因为需求侧庞大的论文发刊需要。因此，必须在需求侧进行深入改革。一是重建学生学术水平评价体系。对学生学术水平的评价，不应以期刊发表为唯一标准，而应当建立更加科学完整的评价体系。比如，对学生的论文，应更看重专业学习深度广度、学术思考、逻辑思维，而不在于是否发表。论文也仅是学生学术潜力评价的内容之一，而不是唯一。二是建立学校学生论文辅导机制。论文是对学生进行学术训练和专业学习的一种形式与过程，不应视为学生学术训练的成果。以这一认识为根本，学校对学生写作论文进行辅导，是正常的教学任务和教学过程，不能把教育过程交给市场上的“生意人”。三是改革各行业的绩效评价体系。保研、毕业、职称评定、评先评优应有更科学广泛的评价体系，不能将论文发表置于最高甚至唯一地位。
写手都是他们领域的专家。我们根据学生的专业和留学的国家安排专家。 此外, 您可以随时直接与写手联系, 论文代写 请他给您发草稿以便检查您的作业写作过程。
有个知友说地很好：一个靠找人代写论文才能毕业的医生给你开的药，你敢吃吗？
正是因为目前互联网代写服务的鱼龙混杂，服务态度参差不齐，点立方服务平台的建立，就是要通过规范优质高效，持续稳定的服务模式，让客户在这里总能够拿到最好的解决方案，消除客户的试错成本。每一个托付都用心对待，每一笔订单都全程跟踪，每一个文字都精益求精。这是点立方的初心和使命。
知乎的这个问答挂出了好多代写骗子，有的被骗了几百，有的被骗了几千。考虑到知乎规则以及各位答主的著作权，就不贴图了。大家去这里看吧
不到五万块钱就可以买到这样一台又好看又好玩的小车还是很让我心动的。作为老牌德粉，买车选车的过程中“高尔夫”这三个字是永远也绕不过去的。
专家表示，美国或肯尼亚没有任何联邦法律禁止购买或出售学术论文，尽管该行业是否符合税法仍存在疑问。
这个答案是几年前写的。最近关于这个问题有一点新的认识：进入社会之后，学历是块敲门砖，长期来看还是看个人能力的。自己亲笔写论文的同学也不必感到心理不平衡，你把时间线拉长五年，再看看那些当年论文靠代笔的人都混成什么样（家里有矿的不算）。